Listening
Compréhension orale |
Partie 3 |
Au lieux de faire correspondre les jours de la semaine avec des actions, les enfants devront associer une liste de mots ou noms avec des images. Il s'agit désormais de la même tâche que la partie 3 du A2 Flyers (mais elle s'adresse à des candidats de niveau A1). |
Listening
Compréhension orale |
Partie 5 |
Il ne sera plus demandé aux enfants de dessiner pour cette question ; ils devront écrire le mot. |
Reading and Writing
Compréhension et expression écrites |
Toutes les parties
|
Toutes parties confondues, il y a désormais 35 questions au lieu de 40. |
Reading and Writing
Compréhension et expression écrites |
Partie 1
|
Il y a désormais cinq questions, au lieu de six. |
Reading and Writing
Compréhension et expression écrites |
Partie 3
|
Il y a désormais six questions, au lieu de sept. |
Reading and Writing
Compréhension et expression écrites |
Partie 5 |
Il y a désormais sept questions, au lieu de dix. |
Reading and Writing
Compréhension et expression écrites |
Partie 6 |
Il s'agit d'une nouvelle épreuve d'expression écrite. Ce nouvel exercice remplacera l'actuel de la partie 2. |
Speaking
Expression orale |
Partie 1 |
L'examinateur demandera à l'enfant son prénom, son nom de famille et son âge. |
Speaking
Expression orale |
Partie 2 |
L'histoire a maintenant un titre, et des prénoms ont été donnés aux personnages afin de donner un contexte à l'histoire |