Aprenda inglês com vídeos e a TV

Vídeos/programas de TV são uma ótima fonte da língua inglesa da vida real e as cenas ajudarão seu filho a entender o que está sendo dito.

Vídeos/TV também podem ajudar as crianças a:

• familiarizar-se com diferentes sotaques
• observar as expressões faciais, a linguagem corporal e os gestos usados ​​em diferentes culturas
• desenvolver sua compreensão do mundo e das situações reais fora da sala de aula.

Acima de tudo, as crianças adoram aprender por meio de vídeos / TV. Pode ser uma grande fonte de motivação - um dos fatores mais importantes na aprendizagem de línguas.

Escolhendo o que assistir

Tente assistir a um vídeo curto ou série de TV - os episódios geralmente são muito mais curtos do que os filmes. Seu filho se familiarizará com os personagens e como eles falam. Essa repetição é muito útil para o aprendizado. 

Os melhores vídeos/programas de TV para aprender inglês terão:

• muitos recursos visuais que ilustram o que está sendo dito
• pronúncia clara e falas em ritmo moderado
• muita repetição de linguagem
• boa qualidade de imagem e som.

Se você precisar de algumas ideias, aqui estão alguns dos programas de TV infantis mais bem avaliados. Por exemplo, confira esses programas de TV que promovem a alfabetização e programas de TV que promovem a comunicação.

Lembre-se de que os trailers de filmes também podem ser muito motivadores, pois costumam ser curtos e emocionantes.

Dica de aprendizado para crianças de 5 a 12 anos

Escolha vídeos / programas de TV voltados para a faixa etária do seu filho. Esses programas costumam ter muitas repetições e oportunidades para as crianças participarem, repetirem a linguagem e copiarem ações.

Crianças pequenas adoram ouvir suas histórias, músicas e vídeos/programas de TV favoritos repetidamente. Não há problema em assistir várias vezes. Isso contribuirá para a sua compreensão e confiança para repetir a linguagem.

Dica de aprendizado para jovens de 13 a 18 anos

Assista a alguns trailers de filmes diferentes com seu filho. Peça a ele para:

• falar sobre o que aconteceu em cada trailer
• comparar os filmes - o que era semelhante/diferente
• decidir qual deles prefere assistir.

Como atividade adicional, eles também podem gostar de inventar um final para o filme e encená-lo.

Essa atividade poderia levar à redação de resenhas de filmes, o que os ajudaria a se preparar para as Qualificações Cambridge English, como o B2 First.

Assistir sem legendas

Seu filho pode precisar de algum apoio antes de estar pronto para desligar as legendas. Por exemplo, ao assistir a um vídeo/série de TV, você pode tentar:

• assistir a um episódio no seu próprio idioma, para se familiarizar com os personagens.
• assistir a um episódio em inglês, com legendas em inglês para obter ajuda adicional.
• assistir a um episódio em inglês, sem legendas.

 Dica de aprendizado

Tente não parar o tempo todo. Pratique ‘listening for gist’. Isso significa ouvir para ter uma ideia geral do que está sendo dito, sem precisar entender cada palavra.

Incentive seu filho a manter um caderno ao lado. Peça que escreva quaisquer novas palavras e expressões que queria pesquisar posteriormente.

Atividades de aprendizagem de inglês - antes de assistir ao programa

O objetivo dessas atividades é preparar seu filho para o inglês que ele ouvirá. Então, quando ele assistir ao vídeo/programa de TV, terá uma melhor compreensão do que está acontecendo.

Dica de aprendizado

Leia o título do vídeo/episódio de programa de TV. Pergunte ao seu filho: ‘What do you think will happen in this episode?’ Depois, assista ao programa para ver se as previsões estão corretas.

Como alternativa, você também pode tentar:

• ‘brainstorming’ de vocabulário relacionado ao tema do programa
• ler alguns ‘fun facts’ ou um livro de histórias relacionado ao tema do programa
• olhar o site do vídeo/programa de TV, pois muitas vezes eles têm atividades de aprendizagem gratuitas.

Atividades de aprendizagem de inglês - enquanto assiste ao programa

Durante o programa, o objetivo é desenvolver habilidades de compreensão auditiva, em particular ‘listening for general gist’.

Dica de aprendizado

Antes de o programa começar, você pode ter perguntado ao seu filho: ‘What do you think will happen in this episode?’. Agora faça uma pausa no episódio e pergunte ao seu filho: ‘Were you right?’.

Use perguntas para verificar a compreensão. Por exemplo:

• ‘What just happened?’
• ‘Why did they do that?’
• ‘How do you think they feel?’
• ‘What do you think will happen next?’

Atividades de aprendizagem de inglês - depois de assistir ao programa

Qualquer chance de ouvir inglês é útil. Mas se você quiser que seu filho melhore todas as quatro habilidades do inglês (leitura, escrita, expressão oral e compreensão auditiva), tente fazer algumas atividades de aprendizagem adicionais. Uma atividade de ‘follow-up’ pode fazer toda a diferença e garantir que a experiência se transforme em aprendizado.

Isso pode ser tão simples quanto uma conversa. Pergunte ao seu filho sobre o seu episódio favorito. Incentive-o a contar para você, em inglês, suas partes favoritas.

Dica de aprendizado para crianças de 5 a 12 anos

Atividades de expressão oral:

• Se o seu filho tem um fantoche ou brinquedo do vídeo/programa de TV, diga a ele que este brinquedo só entende inglês. Converse com o brinquedo para incentivar seu filho a fazer o mesmo em particular.
• Incentive seu filho a encenar sua própria versão do vídeo/programa de TV.

Atividades de compreensão auditiva:

• Encontre uma imagem interessante do vídeo/programa de TV. Deixe seu filho olhar para ela por 30 segundos. Remova a imagem e faça perguntas como: ‘What colour is the flower?’, ‘What is the boy wearing?’.
• Imprima fotos dos personagens favoritos do seu filho. Espalhe-as no chão/mesa. Escolha uma foto, sem dizer quem é, e descreva-a. Seu filho deve adivinhar qual é. Alternem os papéis.

Atividades de escrita:

• Peça ao seu filho para desenhar seus personagens favoritos e adicionar rótulos para mostrar coisas como colours, body parts, what they can/can’t do e assim por diante.
• Encontre algumas imagens do vídeo/programa de TV. Peça ao seu filho para usá-las para escrever uma história.

Atividades de leitura:

• Leia um livro de histórias ou ‘fun facts’ relacionadas ao tema do vídeo/programa de TV.
• Como complemento, você pode pedir a seu filho para comparar o livro com o vídeo/programa de TV.

Dica de aprendizado para jovens de 13 a 18 anos

Crie uma narração. Esta atividade é uma maneira fantástica de integrar todas as quatro habilidades. Peça ao seu filho para:

• escolher uma parte interessante de um programa
• assistir a cena para obter uma compreensão geral
• assistir a cena mais algumas vezes e anotar ‘key words’
• assistir a cena sem som – diga-lhe que ele irá criar seu próprio roteiro
• escrever um roteiro simples – não precisa ser igual ao original e pode ser simplesmente uma série de ‘key points’
• ler/encenar seu roteiro enquanto a cena é reproduzida sem som.