Kenntnisse und Bedürfnisse Ihrer Schüler verstehen

Beispielprüfungen helfen Ihnen dabei, das Niveau Ihrer SchülerInnen zu ermitteln und zu verstehen, welche Sprachfähigkeiten weiter gestärkt werden müssen. Die Ergebnisse können als Basis für Gespräche mit den SchülerInnen und auch deren Eltern dienen, und Ihnen bei der Planung der nächsten Schritte im Englischunterricht helfen.

Kostenlose Beispielprüfungen, sowohl für paper-based als auch computer-based Prüfungen, finden Sie in der jeweiligen Prüfungsvorbeitungs-Sektion der gewünschten Prüfung, einen Überblick dieser finden Sie hier.
Unser Leitfaden zur Berechnung der Prüfungsergebnisse hilft Ihnen bei der Auswertung dieser Beispielprüfungen.

Wenn es zeitlich möglich ist, versuchen Sie, mit allen SchülerInnen kurze Einzelgespräche zu führen, um herauszufinden, was sie zu Hause gelernt haben, in welchen Bereichen sie sich sicher fühlen, und wo sie unsicher sind. 

Erklären Sie die Ergebnisse der Musterprüfung und geben Sie Hinweise und Tipps, wie eventuelle Schwächen verbessert werden können. 

Das Gespräch kann auch dabei helfen, den Gemütszustand und einen eventuell Einfluss von Ängsten auf den Lernfortschritt der SchülerInnen zu verstehen.

Überprüfen Sie regelmäßig das Vertrauen Ihrer SchülerInnen in das bisher Gelernte, zum Beispiel am Anfang der Woche oder zu Beginn einer neuen Lerneinheit in Ihrem Kursbuch.
Dies kann zum Beispiel in Form eines kurzen Quiz geschehen, oder indem Sie die Lernenden konkret fragen, wie sicher sie sich bei der Anwendung gewisser Lernheinheiten fühlen. 

Wiederholen Sie einen ähnlichen Check am Ende der Woche bzw. Lerneinheit. Dies kann den SchülerInnen dabei helfen, sich Gedanken über ihr eigenes Lernen und ihre Fortschritte zu machen, ihr Selbstvertrauen aufzubauen und ihre Bedürfnisse besser zu verstehen.

• Einige SchülerInnen benötigen mehr Unterstützung beziehungsweise mehr Zeit für Übungen als andere.
• Nutzen Sie unsere Fast Finisher-Ideen (auf Grundschulniveau) für SchülerInnen, die eine Aufgabe schneller abschließen, um in der Zwischenzeit die SchülerInnen, die mehr Zeit benötigen, zu unterstützen.
  Passen Sie die Hausaufgaben an und geben Sie SchülerInnen Aufgaben für die Bereiche, in denen sie am meisten üben müssen. 
• Unsere Materialien für eigenständiges Lernen (verfügbar für die Stufen A2-C1) können von SchülerInnen auf unterschiedlichen Lernniveaus in ihrem eigenen Tempo verwendet werden. 
• Wenn Ihre SchülerInnen über einen Internetzugang verfügen, können Sie aus einer breiten Menge an Online-Aktivitäten wählen, die sowohl im Klassenzimmer als auch zuhause verwendet werden können. 
  Unter anderem stehen Online-Aktivitäten für Kinder (Pre-A1 bis A2), ein interaktives Hörspiel (B1-B2 Level) und unsere Exam Lift Apps (verfügbar für A2 Key for Schools und B1 Preliminary for Schools) zur Verfügung. 

• Geben Sie Ihren SchülerInnen regelmäßiges und rasches Feedback. Geben Sie ihnen nicht nur Noten oder eine Liste der begangenen Fehler, sondern heben Sie auch Positives hervor und machen Sie Vorschläge, wie sich die Lernenden konkret verbessern können.
• Für Lernende mit soliden ersten Grundkenntnissen ist unser Programm Write & Improve eine hervorragende Möglichkeit, sofortiges Feedback zu geschriebenen Texten zu erhalten. Das Programm kann sowohl für eigenständiges Lernen als auch für eine Anwendung im Unterricht genutzt werden. 

Hier finden Sie 14 Fast-Finisher Übungen für die Grundschulstufe, die schnellere SchülerInnen beschäftigen, während Sie die Schüler unterstützen, die etwas mehr Zeit benötigen.

Ähnlich können Sie auch unsere Materialien für eigenständiges Studium in fortgeschrittenen Klassen verwenden: 

B2 First for Schools
C1 Advanced