Speaking
Το Speaking του A2 Flyers αποτελείται από τέσσερα μέρη. Ο κάθε μαθητής είναι μόνος με τον εξεταστή, αλλά κάποιος που μιλάει ελληνικά (όπως ο καθηγητής του) θα τον συστήσει στον εξεταστή και θα του εξηγήσει τι πρέπει να κάνει στα ελληνικά.
Συνοπτικά
Επιτρεπόμενος χρόνος: |
7–9 λεπτά |
Αριθμός μερών: |
4
|
Βαθμολογία: |
μέχρι πέντε ασπίδες |
Μέρος 1
Τι περιλαμβάνει το Μέρος 1; |
Ο εξεταστής χαιρετάει το παιδί και ρωτάει το όνομά του. Στη συνέχεια του δείχνει δύο εικόνες που είναι παρόμοιες αλλά έχουν κάποιες διαφορές. Ο εξεταστής ζητάει από το παιδί να του περιγράψει τέσσερις διαφορές. |
Τι εξασκούν τα παιδιά; |
Να περιγράφουν διαφορές μεταξύ εικόνων. Να μιλάνε για χρώματα, σχήματα, αριθμούς, θέσεις. Πώς μοιάζουν οι άνθρωποι/τα αντικείμενα, τι κάνουν κλπ. |
Μέρος 2
Τι περιλαμβάνει το Μέρος 2; |
Το παιδί και ο εξεταστής έχουν ο καθένας δύο παρόμοιες εικόνες (για παράδειγμα, εικόνες από δύο διαφορετικές αίθουσες διδασκαλίας). Ο εξεταστής έχει πληροφορίες για τη μία εικόνα ενώ το παιδί έχει πληροφορίες για την άλλη. Πρώτα, ο εξεταστής κάνει στο παιδί ερωτήσεις σχετικά με την εικόνα που έχει μπροστά του και έπειτα το παιδί κάνει παρόμοιες ερωτήσεις στον εξεταστή σχετικά με την άλλη εικόνα.
|
Τι εξασκούν τα παιδιά; |
Να απαντούν σε ερωτήσεις με σύντομες απαντήσεις. Να κάνουν ερωτήσεις για να πάρουν πληροφορίες.
|
Μέρος 3
Τι περιλαμβάνει το Μέρος 3; |
Ο εξεταστής δείχνει τέσσερις εικόνες που λένε μια ιστορία και μιλάει στο παιδί για την πρώτη εικόνα. Εκείνο πρέπει να συνεχίσει την ιστορία και να περιγράψει τις υπόλοιπες τρεις εικόνες. Ο τίτλος της ιστορίας και τα ονόματα των κεντρικών χαρακτήρων δίνονται. |
Τι εξασκούν τα παιδιά; |
Να κατανοούν την αρχή μιας ιστορίας και να μπορούν να τη συνεχίσουν. Να περιγράφουν εικόνες. |
Μέρος 4
Τι περιλαμβάνει το Μέρος 4; |
Ο εξεταστής κάνει στο το παιδί κάποιες ερωτήσεις σχετικά με τον εαυτό του (για παράδειγμα, για το σχολείο, τα Σαββατοκύριακα, τους φίλους και τα χόμπι του). |
Τι εξασκούν τα παιδιά; |
Να κατανοούν και να απαντούν σε προσωπικές ερωτήσεις. |