Hoe lang duurt het om een taal te leren?
Veel verschillende factoren beïnvloeden de tijd die het kost. Deze omvatten de leeftijd van uw kind, de eerste taal, hun reden om Engels te leren en hun leraren.
Je kunt je kind helpen snel te leren door ze veel mogelijkheden te bieden om Engels te gebruiken. Het helpt om echte redenen te hebben om een taal te gebruiken, in plaats van alleen grammatica te bestuderen.
Is het waar dat jongens en meisjes verschillende talen leren?
Ja. Op jonge leeftijd hebben meisjes de neiging om sneller taal te ontwikkelen.1 denk eraan dat kinderen zich met verschillende snelheden kunnen ontwikkelen. Het zal meer vergelijkbaar zijn met de middelbare schoolleeftijd.
Maar op dit moment denken kinderen misschien dat talen 'meer van een meisje' zijn.2 houdingen ten opzichte van leren kunnen een grote invloed hebben op het succes van het onderwijs3 dus is het belangrijk om manieren te vinden om uw kind aan te moedigen en te helpen genieten van het leren.
Leren primaire en secundaire kinderen anders talen?
Ja, er zijn verschillen.
Kinderen van de basisschool leren tegelijkertijd hun eerste en tweede taal. Het is echt belangrijk om beide talen te ondersteunen. Kinderen met een sterke basis in hun eerste taal zullen het makkelijker vinden om een tweede taal te leren.4
Moedig je kind aan om te spelen, zingen en lezen in zowel hun eerste als tweede taal. Denk eraan om afzonderlijke tijden te plannen om zich op elke taal te concentreren. Als je iets in het Engels en dan in een andere taal zegt, zal je kind automatisch luisteren naar hun sterkere taal en de andere taal ‘uitstemmen’.
Tieners zijn geïnteresseerd in het verkennen van hun persoonlijkheid en identiteit. Dit biedt veel mogelijkheden om gebruik te maken van populaire cultuur, films, tv, muziek en videogames. Tieners genieten ook van uitdagende autoriteit, die mogelijkheden biedt voor debatten en discussies.
Zal het leren van een andere taal invloed hebben op hoe goed mijn kind op school doet?
Meertalige kinderen leren op jonge leeftijd dat ze hun ideeën op meer dan één manier kunnen uiten. Dit helpt hun denkproces en maakt hen betere, flexibelere, leerlingen.
Uit onderzoek is gebleken dat kinderen die meer dan één taal spreken beter doen op school,5 en betere herinneringen en probleemoplossende vaardigheden hebben.
Wat voor soort leerling is mijn kind?
Kijk hoe je kind speelt. Wat vinden ze leuk om te doen? Puzzels en problemen oplossen? Fysiek spel en sport? Word-games? Het schrijven van verhalen? Creatief spelen? Probeer dit soort activiteiten in het Engels te doen en noteer wat uw kind het beste doet.
U kunt uw kind ook vragen om in het Engels een eigen ‘reisplanning van activiteiten’ van een week te maken. Laat ze kiezen hoe ze het presenteren. Ze zouden het bijvoorbeeld kunnen doen, een geschreven feitendossier kunnen opstellen, een video kunnen maken, foto's kunnen tekenen, op een schattenjacht kunnen gaan of een sloopboek kunnen maken.
1 Wetenschap, 'Taal Gen' actiever bij jonge meisjes dan bij jongens (toegankelijk vanaf 30 november 2017).
2 Cambridge Assessment, De Gender Gap in de Engelse taalvaardigheid? (Bekeken op 30 november 2017).
3 Huffington Post, How Boys and Girls Learn Another (toegang tot 30 november 2017).
4 NALDIC, Kinderen die Engels leren als extra taal ondersteunen (toegankelijk vanaf 30 november 2017).
5 de Telegraaf, Waarom een vreemde taal leren? Voordelen van tweetaligheid (toegankelijk vanaf 30 november 2017).