Video's/tv-programma's zijn een geweldige bron van ‘echte’ Engelse taal en de foto's zullen uw kind helpen te begrijpen wat er wordt gezegd.
Video's/tv kunnen kinderen ook helpen om:
- maak uzelf vertrouwd met verschillende accenten
- bekijk gezichtsuitdrukkingen, lichaamstaal en gebaren die in verschillende culturen worden gebruikt
- ontwikkel hun begrip van de wereld en ‘echte’ situaties buiten het klaslokaal.
Vooral kinderen vinden het leuk om te leren via video's/tv. Het kan een grote bron van motivatie zijn – een van de belangrijkste factoren in het leren van talen.
Kiezen wat u wilt bekijken
Probeer een video-/tv-serie te bekijken – de afleveringen zijn meestal veel korter dan films. Uw kind zal vertrouwd raken met de personages en hoe ze praten. Deze herhaling is echt nuttig voor het leren.
De beste video's/tv-programma's om Engels te leren hebben:
- veel visuals die illustreren wat er wordt gezegd
- duidelijke uitspraak, niet te snel gesproken
- veel taalherhaling
- goede beeld- en geluidskwaliteit.
Als je wat ideeën nodig hebt, zijn hier enkele van de beste kindertelevisieprogramma's . Kijk bijvoorbeeld eens naar deze tv-programma's die geletterdheid en tv-programma's bevorderen die communicatiebevorderen.
Vergeet niet dat filmtrailers ook zeer motiverend kunnen zijn, omdat ze vaak kort en spannend zijn.
Leertip voor kinderen van 5 tot 12 jaar
Kies video's/tv-programma's die zijn gericht op de leeftijdsgroep van uw kind. Deze shows hebben vaak veel herhalingen en mogelijkheden voor kinderen om mee te doen, taal te herhalen en acties te kopiëren.
Jonge kinderen horen graag steeds weer hun favoriete verhalen, liedjes en video's/tv-programma's. Het is fijn om meerdere keren naar te kijken. Dit zal hun begrip en hun vertrouwen om taal te herhalen helpen opbouwen.
L
het verdienen van tip voor 13–18-jarigen
Bekijk een aantal verschillende filmtrailers met je kind. Vraag ze:
- praat over wat er in elke trailer is gebeurd
- vergelijk de films – wat was er hetzelfde/anders
- beslis welke ze liever bekijken.
Als uitbreiding willen ze misschien ook graag een einde aan de film uitvinden en het uit de actie nemen.
Deze activiteit zou kunnen leiden tot het schrijven van filmoverzichten, wat hen zou helpen zich voor te bereiden op Cambridge English Qualifications zoals B2 First.
Kijken zonder ondertiteling
Uw kind heeft mogelijk wat ondersteuning nodig voordat het de ondertiteling kan uitschakelen. Wanneer u bijvoorbeeld een video- of tv-serie bekijkt, kunt u het volgende proberen:
- een episode in je eigen taal bekijken, zodat je vertrouwd raakt met de personages.
- Een aflevering in het Engels bekijken, met Engelse ondertiteling voor extra hulp.
- Een aflevering in het Engels bekijken, zonder ondertiteling.
Leertip
Probeer niet de hele tijd te pauzeren. Oefen ‘luisteren naar gist’. Dit betekent dat je moet luisteren om een algemeen idee te krijgen van wat er gezegd wordt, zonder dat je elk woord hoeft te begrijpen.
Moedig uw kind aan om een notebook naast hen te houden. Vraag hen om nieuwe woorden en uitdrukkingen op te schrijven die ze later willen opzoeken.
Engelse leeractiviteiten – voordat je naar de show kijkt
Het doel van deze activiteiten is om uw kind voor te bereiden op het Engels dat ze gaan horen. Als ze vervolgens naar de video/tv-show kijken, zullen ze beter begrijpen wat er gebeurt.
L
verdienende tip
Lees de titel van de video-/tv-aflevering. Vraag uw kind: ‘wat denkt u dat er in deze afleveringzal gebeuren?’ Kijk vervolgens naar de show om te zien of hun voorspellingen juist zijn.
U kunt ook het volgende proberen:
- brainstormen met betrekking tot het onderwerp van de show
- het lezen van leuke feiten of een verhaalboek over het onderwerp van de show
- Kijken naar de website van de video/tv-show, omdat ze vaak gratis leeractiviteiten hebben.
Engelse leeractiviteiten – terwijl je naar de show kijkt
Tijdens de show is het doel om luistervaardigheden te ontwikkelen, in het bijzonder ‘luisteren naar algemene gist’.
Leertip
Voordat de show begon had je je kind misschien gevraagd: ‘wat denk je dat er in deze afleveringzal gebeuren?’ Pauzeer nu de episode en vraag uw kind: 'had u gelijk?”
Gebruik vragen om te controleren of ze goed zijn begrepen. Bijvoorbeeld:
-
‘wat is er net gebeurd?’
-
‘Waarom hebben ze dat gedaan?’
-
‘Hoe denk je dat ze zich voelen?’
-
‘wat denkt u dat er daarna zal gebeuren?’
Engelse leeractiviteiten – na het bekijken van de show
Elke kans om Engels te horen is behulpzaam. Maar als je wilt dat je kind alle vier de vaardigheden in het Engels (lezen, schrijven, spreken en luisteren) verbetert, probeer dan een aantal extra leeractiviteiten uit te voeren. Een vervolgactiviteit kan al het verschil maken en ervoor zorgen dat het een leerervaring wordt.
Dit zou net zo eenvoudig kunnen zijn als een discussie. Vraag uw kind naar hun favoriete episode. Moedig ze aan om je in het Engels te vertellen over hun favoriete onderdelen.
Leertip voor 5–12 jaar oud
s
Speaking-activiteiten:
- Als uw kind een poppetje of speelgoed van de video/tv-show heeft, vertel uw kind dan dat dit speelgoed alleen Engels begrijpt. Neem zelf een gesprek met het speelgoed om uw kind aan te moedigen om hetzelfde in eigen persoon te doen.
- Moedig je kind aan om hun eigen versie van de video/tv-show te laten zien.
Luisteractiviteiten:
- Vind een interessante foto uit de video/tv-serie. Laat uw kind het 30 seconden bekijken. Verwijder de foto en stel vragen zoals: 'welke kleur is de bloem?‘,’wat draagt de jongen?”
- Druk foto's af van de favoriete personages van uw kind. Spreid ze uit op de vloer/tafel. Kies één foto, zonder te zeggen wie deze is, en beschrijf deze. Uw kind moet raden welke het is. Rollen omkeren.
Schrijfactiviteiten:
- Vraag uw kind om hun favoriete personages te tekenen en labels toe te voegen om dingen als kleuren, lichaamsdelen, wat ze kunnen/kunnen niet doen, enzovoort te laten zien.
- Zoek enkele foto's uit de video/tv-serie. Vraag uw kind om deze te gebruiken om een verhaal te schrijven.
Leesactiviteiten:
- Lees een verhaalboek of leuke feiten over het onderwerp van de video/tv-show.
- Als extensie kun je je kind vragen om het boek te vergelijken met de video/tv-show.
Leertip voor kinderen van 13 tot 18 jaar
Maak een voice-over. Deze activiteit is een fantastische manier om alle vier de vaardigheden te integreren. Vraag uw kind om:
- kies een spannend deel van een programma
- bekijk de scène om een algemeen begrip te krijgen
- bekijk de scène nog een paar keer en schrijf trefwoorden op.
- kijk naar de scène zonder geluid – vertel ze dat ze hun eigen script gaan maken
- schrijf een eenvoudig script – dit hoeft niet hetzelfde te zijn als het origineel en kan eenvoudig een reeks belangrijke punten zijn
- hun script lezen/uitvoeren terwijl de scène zonder geluid wordt afgespeeld.