Les réseaux sociaux sont des supports qui permettent aux utilisateurs d’interagir entre eux et de publier leurs propres écrits.
Il existe plusieurs sortes de réseaux sociaux : les forums en ligne, les réseaux de partage de photos et de vidéos, les blogs et les vlogs (blogs vidéo), entre autres. Dans cet article, vous trouverez idées et conseils pour mettre à profit ces différentes plateforme dans l'apprentissage de l'anglais de votre enfant.
Blogs et vlogs
Le blog est un peu comme un journal intime en ligne. Votre enfant rédige des articles sur ses centres d’intérêts, exprime ses idées, ses envies, publie des informations humoristiques ou tout autre message de son choix.
Les études montrent que pour un enfant, tenir un blog contribue à améliorer ses capacités en expression écrite. Les adolescents sont ceux qui ont le plus tendance à ouvrir un blog : ils apprécient de rédiger pour une audience réelle et dans un but précis.
Pour permettre à votre enfant de tenir son blog en toute sécurité, vous pouvez consulter cette liste de sites de blogs pour enfants qui proposent des options de contrôle parental.
Si votre enfant préfère s’exercer à l'oral, il peut se filmer et partager sa vidéo en ligne via un vlog.
Conseil pour les 5-12 ans
Si votre enfant aime partager avec vous ses moments de vie, il pourrait avec votre aide tenir son propre « journal intime » sous forme de blog.
- Demandez à votre enfant de vous raconter un moment de sa journée, en anglais ou en français.
- Aidez-le à rédiger en anglais un texte avec des mots et des phrases clés.
- Puis, suggérez –lui de télécharger une photo télécharger une photo qui illustre ce qu’il a fait.
- Et pour finir, demandez à votre enfant de vous lire le texte en anglais.
A moins qu’il ne préfère regrouper ces textes et ces images pour les afficher sur le mur de sa chambre ou en faire un mini-livre à lire plus tard.
Conseil pour les 13-18 ans
Si votre adolescent aime parler de lui et de ses centres d’intérêts, il pourrait commencer un blog : rédiger en anglais des articles sur son quotidien et les mettre en ligne soit en accès public soit en accès réservé.
A la fin de la journée, incitez votre enfant à vous raconter en anglais sa journée. Notez quelques mots-clés, expressions et phrases clés. Puis suggérez lui d’écrire un article dans son blog en lui proposant votre aide si besoin.
Facebook
La page Facebook Cambridge English est actualisée chaque jour, ce qui permet à votre enfant de pratiquer l'anglais au quotidien.
Votre enfant peut communiquer avec d’autres personnes qui apprennent l’anglais comme lui et prendre part à des activités ludiques utiles à sa pratique de l'anglais. Aimez notre page Facebook et rejoignez des millions d'apprenants du monde entier !
Conseil
Encouragez votre enfant à se rendre sur notre page Facebook pour découvrir nos publications, regarder nos vidéos, écrire un commentaire, et participer aux quiz. Les réponses aux quiz sont communiquées dès le lendemain sur notre page.
Pratiquer l’anglais grâce aux jeux et aux applications
Certains jeux et autres applications célèbres ne sont pas forcément conçus dans un but éducatif, mais sont utilisés par des enseignants aux méthodes innovantes pour l’apprentissage de l’anglais.
Minecraft en est un bon exemple : une large communité de professionnels de l'éducation utilise Minecraft comme ressource pédagogique. Les professeurs de langues par exemple amènent leurs élèves à échanger entre eux et à communiquer en anglais pour construire leur propre univers. Nous vous invitons d'ailleurs à découvrir Adventures in English with Cambridge, qui permettra à vos enfants de pratiquer leur anglais de manière amusante et interactive grâce à notre nouveau monde Minecraft..
Notre conseil
Le numérique nous concerne tous, enfants, parents et enseignants, et nous en apprenons plus chaque jour. Explorez ensemble les nouvelles technologies et discutez de leur qualité et de leur utilité.
Demandez à un ou plusieurs membres de votre famille de choisir une application, un blog ou un jeu multijoueur en ligne et de l’essayer. Pour vous guider, voici quelques exemples :
Demandez à chacun de donner son avis en anglais sur l’outil numérique utilisé, faites-les parler. Comment ont –ils trouvé l’accès ou l’utilisation de l’outil numérique ? Facile ? Difficile ? Qu’ont-ils préféré ? Sur une échelle de 1 à 10, comment chacun évalue-t-il l’outil ?