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¿De qué se compone la prueba de comprensión de lectura y uso de la lengua?
La prueba de comprensión de lectura y uso de la lengua de C1 Advanced consta de ocho partes que contienen una mezcla de diferentes tipos de texto y preguntas.
Resumen
| Tiempo: |
1 hora 30 minutos |
| Número de partes: |
8 |
| Número de preguntas: |
56 |
| Extensión de los textos: |
Hay que leer 3,000–3,500 palabras en total. |
| Origen de los textos: |
Periódicos y revistas, revistas profesionales, libros (ficción y no ficción), contenidos promocionales e informativos. |
Parte 1 (Espacios en blanco con opción múltiple)
| ¿De qué se compone la Parte 1? |
Un texto en el que hay algunos espacios en blanco numerados, cada uno de los cuales representa una palabra o frase. Después del texto hay cuatro posibles respuestas para cada espacio en blanco y tienes que elegir la respuesta correcta (A, B, C o D). |
| ¿Qué tengo que practicar? |
Vocabulario – expresiones, colocación, matices de significado, verbos con preposición, frases hechas, etc. |
| ¿Cuántas preguntas hay? |
8 |
| ¿Cómo puntúan? |
1 punto por cada respuesta correcta. |
Parte 2 (Espacios en blanco con respuesta abierta)
| ¿De qué se compone la Parte 2? |
Un texto en el que hay algunos espacios en blanco, cada uno de los cuales representa una palabra que falta. Tienes que averiguar la palabra correcta para cada espacio en blanco. |
| ¿Qué tengo que practicar? |
Gramática y vocabulario. |
| ¿Cuántas preguntas hay? |
8 |
| ¿Cómo puntúan? |
1 punto por cada respuesta correcta. |
Parte 3 (Formación de palabras)
| ¿De qué se compone la Parte 3? |
Un texto que contiene ocho espacios en blanco. Cada espacio en blanco representa una palabra. Al final de cada línea hay una palabra ‘guía’ que tienes que cambiar de alguna forma para completar la frase correctamente. |
| ¿Qué tengo que practicar? |
Vocabulario. |
| ¿Cuántas preguntas hay? |
8 |
| ¿Cómo puntúan? |
1 punto por cada respuesta correcta. |
Parte 4 (Transformaciones con palabras clave)
| ¿De qué se compone la Parte 4? |
Cada pregunta contiene una frase seguida de una palabra clave y una segunda frase con un espacio en blanco en su interior. Tienes que usar esa palabra clave para completar la segunda frase, de tres a seis palabras, de manera que signifique lo mismo que la primera frase. |
| ¿Qué tengo que practicar? |
Gramática, vocabulario y colocación. |
| ¿Cuántas preguntas hay? |
6 |
| ¿Cómo puntúan? |
Hasta 2 puntos por cada respuesta correcta. |
Parte 5 (Opción múltiple)
| ¿De qué se compone la Parte 5? |
Un texto con algunas preguntas de opción múltiple. Por cada pregunta hay cuatro opciones y tienes que escoger A, B, C o D. |
| ¿Qué tengo que practicar? |
Lectura para averiguar circunstancias, opiniones, tono, finalidad, idea principal, implicación, actitud. |
| ¿Cuántas preguntas hay? |
6 |
| ¿Cómo puntúan? |
2 puntos por cada respuesta correcta. |
Parte 6 (Emparejamiento múltiple de textos con referencias cruzadas)
| ¿De qué se compone la Parte 6? |
Cuatro textos cortos con preguntas de emparejamiento múltiple. Debes leer todos los textos y después emparejar cada pregunta con elementos de los textos. |
| ¿Qué tengo que practicar? |
Comprender y comparar opiniones y actitudes a través de varios textos. |
| ¿Cuántas preguntas hay? |
4 |
| ¿Cómo puntúan? |
2 puntos por cada respuesta correcta. |
Parte 7 (Texto con espacios en blanco)
| ¿De qué se compone la Parte 7? |
Una página única de texto con algunos espacios en blanco numerados que representan los párrafos que faltan. Después del texto hay algunos párrafos que no están en el orden correcto. Tienes que leer el texto y los párrafos y después decidir con qué párrafo se corresponde cada espacio en blanco. |
| ¿Qué tengo que practicar? |
Comprender la estructura y el desarrollo de un texto. |
| ¿Cuántas preguntas hay? |
6 |
| ¿Cómo puntúan? |
2 puntos por cada respuesta correcta. |
Parte 8 (Emparejamiento múltiple)
| ¿De qué se compone la Parte 8? |
Una serie de preguntas de emparejamiento múltiple seguidas de un texto o varios textos cortos. Tienes que emparejar cada pregunta con elementos del texto. |
| ¿Qué tengo que practicar? |
Lectura para averiguar información específica, pormenores, opiniones y actitudes. |
| ¿Cuántas preguntas hay? |
10 |
| ¿Cómo puntúan? |
1 punto por cada respuesta correcta. |
compose
¿De qué se compone la prueba de expresión escrita?
En las dos partes de la prueba de expresión escrita de C1 Advanced tienes que demostrar que puedes escribir diversos tipos de texto en inglés.
Resumen
| Tiempo: |
1 hora 30 minutos
|
| Número de partes: |
2 |
| Número de preguntas: |
Parte 1: una pregunta obligatoria
Parte 2: una pregunta a elegir entre tres |
| Tipos de texto: |
Varios tipos: ensayo, carta/email, propuesta, informe, reseña. |
Parte 1 (Pregunta obligatoria)
| ¿De qué se compone la Parte 1? |
Tienes que leer un texto y después escribir un ensayo basado en los puntos incluidos en el texto. Se te pedirá que expliques cuál de los dos puntos es más importante y que fundamentes tu opinión. |
| ¿Qué tengo que practicar? |
Desarrollar los puntos de la manera más completa posible con el fin de demostrar el uso de estructuras, vocabulario y funciones del lenguaje, por ejemplo, evaluación y expresión de opiniones, formulación de hipótesis, justificación, persuasión. |
| ¿Cuántas preguntas hay? |
Una pregunta obligatoria. |
| ¿Qué extensión debe tener el escrito? |
220–260 palabras. |
Parte 2 (Tarea de redacción basada en situaciones)
| ¿De qué se compone la Parte 2? |
Tienes que escribir un texto a elegir entre diferentes tipos (carta/email, propuesta, informe o reseña). Para guiarte en la redacción se te proporcionará información sobre el contexto, finalidad del tema y destinatarios. |
| ¿Qué tengo que practicar? |
Redactar los diversos tipos de texto que podrían incluirse en el examen. |
| ¿Cuántas preguntas hay? |
Una tarea a elegir entre tres. |
| ¿Qué extensión debe tener el escrito? |
220–260 palabras. |
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¿De qué se compone la prueba de comprensión auditiva?
La prueba de comprensión auditiva de C1 Advanced consta de cuatro partes. En cada parte tienes que escuchar uno o más textos grabados y responder algunas preguntas. Las grabaciones se reproducen dos veces.
Resumen
| Tiempo: |
Cerca de 40 minutos
|
| Número de partes: |
4 |
| Número de preguntas: |
30 |
| Origen de las grabaciones: |
Monólogos: programas radio, discursos, charlas, conferencias, anécdotas, etc.; o con varios interlocutores: programas de radio, entrevistas, discusiones, conversaciones, etc. |
Parte 1 (Opción múltiple)
| ¿De qué se compone la Parte 1? |
Tres extractos breves procedentes de conversaciones entre varios interlocutores. Hay dos preguntas de opción múltiple por cada extracto y tienes que escoger A, B o C. |
| ¿Qué tengo que practicar? |
Comprensión auditiva del sentimiento, actitud, opinión, finalidad, función, acuerdo, curso de la acción, esencia, circunstancias, etc. |
| ¿Cuántas preguntas hay? |
6 |
| ¿Cómo puntúan? |
1 punto por cada respuesta correcta. |
Parte 2 (Completar frases)
| ¿De qué se compone la Parte 2? |
Un monólogo de aproximadamente 3 minutos. Tienes que completar las frases de la hoja de preguntas con la información que has escuchado en la grabación. |
| ¿Qué tengo que practicar? |
Comprensión auditiva de información específica y de las opiniones manifestadas. |
| ¿Cuántas preguntas hay? |
8 |
| ¿Cómo puntúan? |
1 punto por cada respuesta correcta. |
Parte 3 (Opción múltiple)
| ¿De qué se compone la Parte 3? |
Una conversación entre dos o más interlocutores de aproximadamente 4 minutos. Tienes que responder algunas preguntas de opción múltiple eligiendo la respuesta correcta de entre cuatro opciones posibles (A, B, C o D). |
| ¿Qué tengo que practicar? |
Comprensión auditiva de actitudes, opiniones, acuerdo, esencia, sentimiento, finalidad del hablante, función y circunstancias. |
| ¿Cuántas preguntas hay? |
6 |
| ¿Cómo puntúan? |
1 punto por cada respuesta correcta. |
Parte 4 (Emparejamiento múltiple)
| ¿De qué se compone la Parte 4? |
Una serie de cinco monólogos sobre algún tema en particular con una duración de aproximadamente 30 segundos cada uno. En la hoja de preguntas hay dos tareas y en ambas tienes que emparejar cada uno de los cinco interlocutores con una de las ocho posibles respuestas. |
| ¿Qué tengo que practicar? |
Comprensión auditiva de la esencia, actitud, opinión, puntos principales, finalidad y sentimiento del hablante; interpretación del contexto. |
| ¿Cuántas preguntas hay? |
10 |
| ¿Cómo puntúan? |
1 punto por cada respuesta correcta. |
megaphone
¿De qué se compone la prueba de expresión oral?
La prueba de expresión oral de Cambridge English: C1 Advanced consta de cuatro partes a las que te presentarás junto con otro candidato.
Hay dos examinadores. Uno de los examinadores dirige la prueba (te formula preguntas, te entrega la hoja con temas de los que debes hablar, etcétera). El otro escucha lo que dices y toma notas.
Resumen
| Tiempo: |
15 minutos por cada par de candidatos |
| Número de partes: |
4 |
| Tienes que hablar: |
con el examinador
con el otro candidato
por ti mismo |
Parte 1 (Entrevista)
| ¿De qué se compone la Parte 1? |
Conversación entre los candidatos y el interlocutor. El examinador te formulará preguntas y tendrás que proporcionarle información sobre tus intereses, estudios, profesión, etc. |
| ¿Qué tengo que practicar? |
Proporcionar información personal y expresar tu opinión sobre diversos temas. |
| ¿Cuánto tiempo tenemos que hablar? |
2 minutos |
Parte 2 (Turno largo)
| ¿De qué se compone la Parte 2? |
El examinador te entrega tres fotografías y te pide que hables sobre dos de ellas. Tienes que hablar durante 1 minuto sin interrupciones y después el interlocutor le pedirá al otro candidato que comente sobre lo que has dicho por espacio de 30 segundos. El otro candidato recibe un juego diferente de fotografías y tienes que escucharle y comentar una vez que hayan terminado de hablar. Las preguntas a la que tienes que responder acerca de tus fotografías están escritas en la parte superior de la página, para recordarte el tema del que deberías hablar. |
| ¿Qué tengo que practicar? |
Hablar por tu propia iniciativa sobre algo: comparar, describir, expresar opiniones, especular. |
| ¿Cuánto tiempo tenemos que hablar? |
1 minuto por candidato, más una repuesta de 30 segundos por parte del segundo candidato. |
Parte 3 (Tarea colaborativa)
| ¿De qué se compone la Parte 3? |
Conversación con el otro candidato. El examinador te entrega instrucciones por escrito con preguntas que se utilizan en la discusión. Tienes que hablar con el otro candidato durante cerca de 2 minutos (3 minutos en los grupos de tres) sobre las preguntas que figuran por escrito. Después de la discusión, el examinador te formulará otra pregunta en la que es necesario que tomes una decisión. Tenéis 1 minuto para hablar entre vosotros y tomar la decisión (2 minutos en los grupos de tres). |
| ¿Qué tengo que practicar? |
Intercambiar ideas, expresar y justificar opiniones, expresar acuerdo o desacuerdo, sugerir, especular, evaluar, alcanzar una decisión negociada, etc. |
| ¿Cuánto tiempo tenemos que hablar? |
3 minutos (una discusión de 2 minutos seguida de la tarea de adoptar una decisión en 1 minuto) |
Parte 4 (Discusión)
| ¿De qué se compone la Parte 4? |
Discusión adicional con el otro candidato sobre los temas o cuestiones abordados en la tarea en la tarea de la Parte 3. El interlocutor te formula algunas preguntas y tienes que discutirlas con el otro candidato. |
| ¿Qué tengo que practicar? |
Expresar y justificar opiniones, acuerdos y desacuerdos. |
| ¿Cuánto tiempo tenemos que hablar? |
5 minutos |